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教育部印發(fā)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》

董添 中國(guó)證券報(bào)·中證網(wǎng)

  中證網(wǎng)訊(記者 董添)2月15日,教育部官網(wǎng)發(fā)文,為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》和《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》的精神,深化幼兒園教育改革,推動(dòng)各地健全科學(xué)的幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估體系,教育部近日印發(fā)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》(以下簡(jiǎn)稱《評(píng)估指南》)。

  《評(píng)估指南》聚焦幼兒園保育教育過(guò)程及影響保育教育質(zhì)量的關(guān)鍵要素,圍繞辦園方向、保育與安全、教育過(guò)程、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師隊(duì)伍五個(gè)方面提出了15項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)和48個(gè)考查要點(diǎn),旨在引導(dǎo)幼兒園全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),尊重幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持保育教育結(jié)合,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),不斷提高幼兒園辦園水平和保教質(zhì)量。

  《評(píng)估指南》強(qiáng)調(diào)要樹立科學(xué)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向,改進(jìn)評(píng)估方式,突出過(guò)程評(píng)估,強(qiáng)化自我評(píng)估,聚焦班級(jí)觀察,重點(diǎn)關(guān)注幼兒園提升保教水平的努力程度和改進(jìn)過(guò)程,切實(shí)扭轉(zhuǎn)“重結(jié)果輕過(guò)程、重硬件輕內(nèi)涵、重他評(píng)輕自評(píng)”等非科學(xué)傾向,推動(dòng)以評(píng)促建,引導(dǎo)辦好每一所幼兒園。嚴(yán)禁用直接測(cè)查幼兒能力和發(fā)展水平的方式評(píng)估幼兒園保教質(zhì)量。

  《評(píng)估指南》要求,各地要高度重視幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估工作,將其作為促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展、辦好人民滿意教育的重要舉措,納入本地深化教育評(píng)價(jià)改革的重要內(nèi)容。各地要加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)、人員等方面的保障,完善評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),支持開展評(píng)估研究,確保評(píng)估有效實(shí)施。要將幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估與其它相關(guān)評(píng)估統(tǒng)籌實(shí)施,避免重復(fù)評(píng)估,切實(shí)減輕基層和幼兒園迎檢負(fù)擔(dān)。

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