全國(guó)政協(xié)委員、容誠(chéng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所首席合伙人肖厚發(fā)：提升財(cái)會(huì)從業(yè)者信息化數(shù)字化能力
全國(guó)政協(xié)委員 肖厚發(fā)
財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、審計(jì)已成為我國(guó)企事業(yè)單位積極推進(jìn)信息化、數(shù)字化建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域。在實(shí)踐中，財(cái)會(huì)審計(jì)領(lǐng)域開(kāi)展信息化建設(shè)，除技術(shù)等硬件問(wèn)題外，關(guān)鍵的問(wèn)題在于缺乏既掌握財(cái)會(huì)審計(jì)知識(shí)，又精通信息化、數(shù)字化技術(shù)的人才。全國(guó)政協(xié)委員、容誠(chéng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所（特殊普通合伙）首席合伙人肖厚發(fā)在接受中國(guó)證券報(bào)記者采訪時(shí)表示，建議從四方面促進(jìn)相關(guān)人才培養(yǎng)。
急需復(fù)合型人才
當(dāng)前，數(shù)字經(jīng)濟(jì)實(shí)體和業(yè)態(tài)發(fā)展變化日新月異，越來(lái)越多的企事業(yè)單位積極推進(jìn)信息化、數(shù)字化建設(shè)。在這一過(guò)程中，財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、審計(jì)是重點(diǎn)推進(jìn)的領(lǐng)域。
“財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是企事業(yè)單位發(fā)展成效最直觀的體現(xiàn)，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和應(yīng)用水平，關(guān)系到企事業(yè)單位的數(shù)字化轉(zhuǎn)型成敗，乃至影響其高質(zhì)量發(fā)展成效�！毙ず癜l(fā)表示，企業(yè)財(cái)務(wù)信息化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型，也給國(guó)家審計(jì)以及社會(huì)審計(jì)有效識(shí)別企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)舞弊行為等工作，帶來(lái)新挑戰(zhàn)、提出新要求。
肖厚發(fā)認(rèn)為，在實(shí)踐中，財(cái)會(huì)審計(jì)領(lǐng)域開(kāi)展信息化建設(shè)，除技術(shù)等硬件問(wèn)題外，關(guān)鍵的問(wèn)題在于缺乏既掌握財(cái)會(huì)審計(jì)知識(shí)，又精通信息化、數(shù)字化技術(shù)的人才，導(dǎo)致不能充分發(fā)揮內(nèi)部支撐生產(chǎn)和管理、外部實(shí)現(xiàn)有效監(jiān)督的功用。
“目前，高等院校加強(qiáng)了財(cái)會(huì)、審計(jì)信息化人才的培養(yǎng)，但在用人中發(fā)現(xiàn)，高校財(cái)會(huì)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生接受的信息化知識(shí)教育，仍難以滿足財(cái)會(huì)審計(jì)領(lǐng)域信息化建設(shè)需求。企事業(yè)單位自行培養(yǎng)這類人才，往往事倍功半�！毙ず癜l(fā)說(shuō)。
四方面促進(jìn)人才培養(yǎng)
肖厚發(fā)建議，提升財(cái)會(huì)領(lǐng)域從業(yè)者信息化、數(shù)字化能力，可從四方面促進(jìn)相關(guān)人才培養(yǎng)。
在專業(yè)課程方面，肖厚發(fā)建議，財(cái)會(huì)類院校及綜合類高校財(cái)會(huì)、審計(jì)相關(guān)專業(yè)，將信息化、數(shù)字化相關(guān)課程納入專業(yè)必修課。
他認(rèn)為，有必要將信息系統(tǒng)審計(jì)、數(shù)據(jù)分析等與信息化、數(shù)字化相關(guān)的課程，納入財(cái)會(huì)類院校及綜合類高校財(cái)會(huì)、審計(jì)相關(guān)專業(yè)必修課程，引導(dǎo)相關(guān)專業(yè)的本科生、會(huì)計(jì)專業(yè)碩士、審計(jì)專業(yè)碩士等提高數(shù)字化素養(yǎng)，從而加強(qiáng)財(cái)會(huì)類專業(yè)學(xué)歷教育與財(cái)會(huì)領(lǐng)域?qū)?shù)字化人才需求的銜接。
在從業(yè)人員素養(yǎng)方面，肖厚發(fā)建議，加強(qiáng)對(duì)財(cái)會(huì)審計(jì)從業(yè)人員信息化、數(shù)字化理論知識(shí)與實(shí)踐技能的在職培養(yǎng)、專項(xiàng)培養(yǎng)。引導(dǎo)企事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等相關(guān)機(jī)構(gòu)，積極開(kāi)展財(cái)會(huì)審計(jì)從業(yè)人員在職培訓(xùn)，提升其信息化、數(shù)字化方面的應(yīng)用水平。
在培養(yǎng)形式方面，肖厚發(fā)建議，參考職業(yè)教育的現(xiàn)代學(xué)徒制，鼓勵(lì)高等院校財(cái)會(huì)相關(guān)專業(yè)學(xué)生到行業(yè)機(jī)構(gòu)“半工半讀”，健全完善行業(yè)后備人才聯(lián)合培養(yǎng)模式。鼓勵(lì)學(xué)生到企業(yè)財(cái)務(wù)信息化崗位、財(cái)會(huì)軟件開(kāi)發(fā)公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等“半工半讀”，從工作中獲取豐富的職業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可減輕困難學(xué)生學(xué)習(xí)期間的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
在產(chǎn)學(xué)研方面，肖厚發(fā)建議，鼓勵(lì)相關(guān)院校加強(qiáng)校企合作、聯(lián)合辦學(xué)、產(chǎn)學(xué)研互促。積極接受注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)、財(cái)務(wù)軟件開(kāi)發(fā)公司以及其他企事業(yè)單位委托，定向培養(yǎng)數(shù)字化人才；開(kāi)展財(cái)會(huì)領(lǐng)域信息化、數(shù)字化聯(lián)合研究，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研結(jié)合基地。
